Este año vamos a estudiar anatomía y fisiología para emplearlas en las artes escénicas Pero.... ¿Qué tiene que ver la anatomía, fisiología y biología con las artes escénicas? Algunas respuestas son evidentes: Conocer los músculos y huesos que permiten movernos Conocer el modo de emitir sonidos para modularlos Conocer el mecanismo de la audición Prevenir enfermedades y lesiones por el mal uso de nuestro organismo Conocer modos de entrenamiento para mejorar nuestras prestaciones y prevenir lesiones

Otras menos evidentes

• Somos una unidad y unas partes de nuestro organismo influyen sobre otras, a veces de modo inesperado
  Ej - Sobre la inteligencia correlaciona más la buena alimentación y el ejercicio físico que resolver test de agilidad mental.
• Tenemos una multitud de músculos que nos permiten la expresión facial que informa de nuestro estado de ánimo.
• Diferentes partes de nuestro cerebro controlan diferentes aspectos de nuestra fisiología.
• Tenemos una serie de reservas sucesivas de energía para poder relizar un esfuerzo muscular.
  

Otras extrañas

• Lo que nos gusta tiene una base biológica
  • Si nos gusta la danza es por algo
  • Si todos los pueblos cantan, declaman y hacen música es por algo
  • Si nos gusta que nos cuenten historias es por algo
• El crecimiento de nuestro huesos tiene que ver con las hormonas sexuales
• Los nervios de nuestra médula espinal salen a pares con dos raíces que luego se vuelven a reunir
• ....

Todos los conocimientos nos sirven:
- Como base para mejorar nuestro rendimiento
- Poder seguir profundizando en estos temas con una base más sólida que la que traemos
- Distinguir entre aquellos consejos, prácticas o productos que tienen una base biológica y los que no

Este curso se pretende

1. Comprender el cuerpo humano como una unidad que podemos utilizar para la expresión artística
2. Conocer más en detalle algunas estructuras y funciones más directamente implicadas en el rendimiento en las artes escénicas
3. Conocer las actividades adecuadas para la mejora en la expresión artística
4. Prevenir posibles enfermedades y lesiones causadas por actividades inadecuadas

Para ello debemos

1. Entender cómo son y cómo funcionan los elementos de los que estamos constituidos: Moléculas, células, tejidos
2. Conocer cómo se han organizado y con que función a lo largo del tiempo; proceso evolutivo
3. Estudiar las estructuras anatómicas de nuestro cuerpo
4. Conocer el funcionamiento de estas estructuras
5. Entender las relaciones entre nuestros órganos que nos permitan funcionar como una unidad
6. Aplicar estos conocimientos a las artes escénicas