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Geología
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2 º de Bachillerato |
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4 - Tectónica |
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| Vínculos | |
| Bloque 4. La tectónica de placas, una teoría global | ||
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1.
Conocer cómo es el mapa actual de las placas tectónicas.
Comparar este mapa con los mapas simplificados. |
1.1. Compara, en diferentes partes del planeta, el mapa simplificado de placas tectónicas con otros más actuales aportados por la geología y la geodesia. |
| 2. Conocer cuánto, cómo y por qué se mueven las placas tectónicas. | 2.1. Conoce cuánto y cómo se mueven las placas tectónicas. Utiliza programas informáticos de uso libre para conocer la velocidad relativa de su centro educativo (u otro punto de referencia) respecto al resto de placas tectónicas. 2.2 Entiende y
explica por qué se mueven las placas tectónicas y qué
relación tiene con la dinámica del interior terrestre.
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| 3. Comprender cómo se deforman las rocas. | 3.1.
Comprende y describe cómo se deforman las rocas. |
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| 4. Describir las principales estructuras geológicas. | 4.1. Conoce las principales estructuras geológicas y las principales características de los orógenos. | |
| 5. Describir las características de un orógeno. | 5.1.
Explica los principales rasgos del relieve del planeta y su relación
con la tectónica de placas. |
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| 6. Relacionar la Tectónica de Placas con algunos aspectos geológicos: relieve, clima y cambio climático, variaciones del nivel del mar, distribución de rocas, estructuras geológicas, sismicidad, volcanismo. | 6.1. Comprende y explica la relación entre la tectónica de placas, el clima y las variaciones del nivel del mar. 6.2. Conoce y argumenta cómo la distribución de rocas, a escala planetaria, está controlada por la Tectónica de Placas. 6.3. Relaciona
las principales estructuras geológicas (pliegues y fallas) con
la Tectónica de Placas. 6.4. Comprende y describe la distribución
de la sismicidad y el vulcanismo en el marco de la Tectónica
de Placas. |
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| 7. Describir la Tectónica de Placas a lo largo de la Historia de la Tierra: qué había antes de la Tectónica de Placas, cuándo comenzó. | 7.1.
Entiende cómo evoluciona el mapa de las placas tectónicas
a lo largo del tiempo. Visiona, a través de programas informáticos,
la evolución pasada y futura de las placas. |
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Contenidos |
Criterios
evaluación |
Estándares
de aprendizaje evaluables |